华容县职业中等专业学校

想知道一所学校好不好，要从多方面去了解，每个人的关注点不一样，最终的看法和说法也就不一样。以下是九三招生网老师为大家整理的华容县职业中等专业学校的专业学费、杂费明细。

华容县职业中等专业学校专业学费、杂费明细

华容县职业中等专业校发展历程

华容县职业中等专业学校是教育部确认的国家级重点职业中专。坐落在县城东北风景优美的巴尔山上，校园占地101亩，总建筑面积4.1万平方米。校园布局规范。是省级文明卫生单位、市县综合治理先进单位、市级园林式单位、市级文明单位。华容县职业中专是教育部确认的国家级重点职业中专。学校实行立体化封闭管理，内部管理严格，坚持德育为首，五育并举，开创了“团结，开拓，勤奋，求学”的优良校风，是中央教科所德育研究中心德育课题的“先进实验学校”。学校坚持以教学为中心，特别注重学生专业技术能力的培养，学生在校期间都能学到一技之长。学校不断深化教学改革，教学质量一年上一个新台阶，对口升大学成绩年年位居岳阳市前列。容县职业中专创办于1985年，始名华容县第一职业高级中学，1995年经省政府批准更名为华容县职业中专，1996年被湖南省政府评为省级重点职业中专，2000年被国家教育部确认为国家级重点职业中专学校，2009年进入湖南省50所示范性中等职业学校建设行列。学校占地81亩，建筑面积35000平方米，现有35个教学班，学生2000余人，教职工128人。现为全国教育科学研究先进实验学校、湖南省职业教育先进单位、湖南省中等职业学校教学工作优秀学校、湖南省文明单位。 建校二十四年来，学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，培养了数以万计的应用型技术人才和优秀的高校学生，为经济社会的发展做出了积极贡献。学校的发展大致经历了建立创办(1985—1995)、发展壮大(1996—2004)、强势推进(2005年至今)三个阶段。1985年至1995年为学校创办发展阶段。为适应经济社会需要，华容县政协创办了华容县第一职业高级中学，当时招收有2个家用电器班，共157名学生。创办初期，学校为提高教学质量，加强了教学管理，提出了“培养学生的一技之长”的办学思想;制定了实践教学计划，设立了奖学金制度。

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在面对生活的低谷之时，有的人向现实妥协，放弃了自己的理想和追求;有的人没有低头认输，他们不停审视自己的人生，分析自己的错误勇于面对，从而认识错误，继续追求自己的梦想。

华容县职业中等专业学校招生专业：计算机专业、电子电器应用与维修、舞蹈表演、商务英语、机电技术应用、汽车运用与维修、旅游服务与管理、服装设计与工艺。

华容县职业中等专业学校招生计划

华容县职业中等专业学校助学政策

学校严格按照国家政策办学，每年开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动，同时设立勤工助学岗位，全力帮扶经济困难学生完成学业

华容县职业中等专业学校招生代码：062301

华容县职业中等专业学校学校地址：华容县华容大道东181号

华容县职业中等专业学校简介

华容县职业中等专业学校是教育部确认的国家级重点职业中专。坐落在县城东北风景优美的巴尔山上，校园占地101亩，总建筑面积4.1万平方米。校园布局规范。是省级文明卫生单位、市县综合治理先进单位、市级园林式单位、市级文明单位。华容县职业中专是教育部确认的国家级重点职业中专。学校实行立体化封闭管理，内部管理严格，坚持德育为首，五育并举，开创了“团结，开拓，勤奋，求学”的优良校风，是中央教科所德育研究中心德育课题的“先进实验学校”。学校坚持以教学为中心，特别注重学生专业技术能力的培养，学生在校期间都能学到一技之长。学校不断深化教学改革，教学质量一年上一个新台阶，对口升大学成绩年年位居岳阳市前列。容县职业中专创办于1985年，始名华容县第一职业高级中学，1995年经省政府批准更名为华容县职业中专，1996年被湖南省政府评为省级重点职业中专，2000年被国家教育部确认为国家级重点职业中专学校，2009年进入湖南省50所示范性中等职业学校建设行列。学校占地81亩，建筑面积35000平方米，现有35个教学班，学生2000余人，教职工128人。现为全国教育科学研究先进实验学校、湖南省职业教育先进单位、湖南省中等职业学校教学工作优秀学校、湖南省文明单位。 建校二十四年来，学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，培养了数以万计的应用型技术人才和优秀的高校学生，为经济社会的发展做出了积极贡献。学校的发展大致经历了建立创办(1985—1995)、发展壮大(1996—2004)、强势推进(2005年至今)三个阶段。1985年至1995年为学校创办发展阶段。为适应经济社会需要，华容县政协创办了华容县第一职业高级中学，当时招收有2个家用电器班，共157名学生。创办初期，学校为提高教学质量，加强了教学管理，提出了“培养学生的一技之长”的办学思想;制定了实践教学计划，设立了奖学金制度。

真正的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。