浙江纺织服装职业技术学院服装表演专业怎么样?

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专业名称	服装表演
专业热度	29
所在地域	浙江 宁波
学校名称	浙江纺织服装职业技术学院
招生对象	初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系）
学校地址	浙江省宁波市江北区风华路495号
大专专业类中排名500，地区排名18。

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服装表演（时装表演与营销方向）专业1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的艺术修养和扎实艺术表演功底，具有创新和实践精神、良好的职业道德，具备服装表演和组织能力的表演型、广告型、营销型、公关文秘型的高素质技能型专门人才。
2、择业方向：专职兼职模特、模特管理、编导助理、公关营销、文秘3、岗位职业能力分析：该专业的毕业生具有一定的服装服饰展演、品牌形象展示的能力；舞台调度、后台管理和编排策划推销能力；能够掌握各类消费群体的消费心理，具有一定的推销能力；具有公关活动中灵活的应变能力、秘书工作的基本能力。
【模特公司岗位】：工作项目工作任务职业能力1．专职、兼职模特1-1服装表演、产品展演1-1-1能准确理解音乐内涵与节奏1-1-2能进行不同风格服饰的展演。
1-1-3能够进行美发、美甲、首饰、鞋、帽、袜、伞、箱包、眼镜等产品的展演1-1-4能妥善处理表演过程中出现的各种意外情况，1-2平面、动态广告拍摄1-2-1能按摄影师提出的主题与创意进行连续性造型变化1-2-2能进行商品样本和流行时尚的镜前造型，1-2-3能进行人、衣、景相结合的创意性镜前造型，并有较强的视觉冲击力1-2-4能按编导要求在摄像机前进行指定的情节表演1-3形象代言1-3-1能够主动、热情、耐心、周到地接待宾客1-3-2能够准确、清晰地介绍品牌和商品的有关知识，做到语速适中，语气亲切1-3-3能针对特定品牌或商品进行流畅的造型变化，体现品牌形象2．模特培训与管理2-1模特培训2-1-1能系统讲解模特的基础知识2-1-2能讲解模特展演动作的基本要领2-1-3能进行模特走台和造型的示范2-1-4能进行模特神采和韵味的示范2-1-5能指出并纠正走台及造型的错误动作2-2模特管理2-2-1能组织模特参加排练、演出2-2-2能对模特资料进行整理与管理2-2-3能安排演出期间模特工作时间表3．编导策划3-1演出创意策划3-1-1能理解品牌内涵、服装风格及客户要求3-1-2能发挥想象力，创造性地设计演出主题3-1-3能借用多种艺术表现形式与编导创意相结合3-1-4能完成编导策划文案3-2编导助理、舞台监督3-2-1能理解导演意图，辅助完成演出排练工作3-2-2能与工作人员沟通，衔接演出活动中各项工作安排3-2-3能在演出时做好舞台监督、催场、后台管理工作【营销文秘岗位】：工作项目工作任务职业能力1．市场营销1-1市场调研1-1-1.能够拟定调研计划1-1-2能够进行调查表与问卷设计1-1-3能够组织实施市场调研活动1-1-4能够撰写市场调查报告1-1-5能够分析客户购买行为并采取相应对策1-1-5能够进行简单的市场销售预测1-2产品销售1-2-1能够编制销售计划体系1-2-2能够根据不同的方法确定销售目标1-2-3能够组织实施市场销售活动1-2-4能够制定销售促进方案并实施公共宣传活动1-2-5能够根据不同需求水平采取不同的营销对策2．公关2-1沟通协调2-1-1能按礼仪规范进行接待活动2-1-2能起草贺信、贺电、请柬2-1-3能处理公众问询，进行事务性联系2-2媒介联络2-2-1能准备媒介联络资料，收集、整理、制作新闻剪报2-2-2能准备有关新闻资料，联络新闻发布会场事宜2-2-3能安排记者采访，接待现场媒体采访活动2-3活动管理2-3-1畅能准备策划所需资料2-3-2能安排策划会议，编制行动方案和时间表2-3-3能联络活动现场，执行活动方案2-3-4能绘制活动场地布置图2-3-5能使用投影仪、幻灯机、照相机和摄像机2-4客户管理2-4-1能够建立客户档案2-4-2能够掌握大客户管理方法2-4-3能够操作客户管理软件3．办公文秘3-1接待工作3-1-1能够清楚地了解来访者基本情况　3-1-2能够根据来访者的要求和本单位实际情况，制定出接待计划3-1-3能为来访者提供有关本单位的基本情况，做好咨询工作　3-1-4能够妥善地处理或解决来访者的要求和意见3-2文书撰写与处理3-2-1能够根据要求拟写通用文书3-2-2能够拟写企业事务文书3-2-3能够对公文执行情况进行催办和督办3-2-4能够熟练使用办公设备3-3会议组织与服务3-3-1根据会议询草拟会议方案，提出会议预算、会议议程和日程安排、与会人员安排、会场布置方案及后勤保障方案　3-3-2能够协助领导起草会议文件并能协助领导完成文件的审核工作　3-3-3能完成会议文件的负责制与分发工作3-3-4.能够编写会议简报、会议纪要3-3-5能够收集、编发会议信息，做好会议的保密工作　4、主干课程：音乐、舞蹈基础、服装表演、服饰赏析与搭配、公共关系、市场营销实务与案例分析、现代推销理论与技巧、服装表演编导、秘书实务其中核心课程：舞蹈基础、服装表演、市场营销实务与案例分析、公共关系5、实践与实践环节设置表序号项目学期周数主要内容与要求地点1服装表演实践1-44舞台表演的实践校内外2现代营销模拟平台41现代营销案例应用软件的模拟训练校内3岗位实习5-617选择相关企业进行实际工作能力的训练，并做实习报告校外4毕业设计与答辩610毕业论文撰写及答辩、汇报演出等校内外6、专业亮点：“走市场‘T’型舞台，培养实战型人才”的工学结合人才培养模式组织学生积极参与各项大型活动、演出，建立相对稳定的校外实习、实训基地，让学生积极参与，通过市场舞台得到充分锻炼，把课堂上学到的知识应用到实践中，提高了学生的艺术实践能力及毕业生就业的竞争力，缩短学生从学校到企业的适应期，进一步保证了培养目标的实现。
鼓励学生积极参与全国的各类专业赛事，进行实战演练，培养学生实际应用能力，激发学生对专业课程学习的积极性、主动性和创造性

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